Offrir une série d’ateliers aux parents issus de l’immigration afin qu’il se familiarise avec le système scolaire québécois. Les ateliers s’articulent autour de l’outil d’information et d’animation sur le système scolaire québécois du Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes(TCRI).

Porteur(s) de l’action : Bienvenue à NDG

Dans le cadre d’une démarche collective d’amélioration des services visant les pères avec le Regroupement pour la Valorisation de la Paternité, un animateur a comme mandat d’assurer la mise en place et l’animation d’activités destinées aux pères d’enfant 0-5 ans.

Porteur(s) de l’action : Maison de la Famille Mosaïk - Mosaïk Familiy Resources

Offrir une série d’ateliers aux parents issus de l’immigration afin qu’il se familiarise avec le système scolaire québécois. Les ateliers s’articulent autour de l’outil d’information et d’animation sur le système scolaire québécois du Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes(TCRI).

Porteur(s) de l’action : Comité TSQ (Table de concertation 0-5 ans – Cavendish); Bienvenue à NDG

Action visant l’adhésion à la vision commune d’intervention et l’engagement des organisations dans des changements de pratiques en stimulation langagière tenant compte des récents résultats des travaux du groupe sur le plurilinguisme en petite enfance.

Porteur(s) de l’action : Comité Plurilinguisme (Table de concertation 0-5 ans – Cavendish)

Atelier itinérant pour les parents offerts chez divers partenaires et visant une meilleure compréhension du développement de l'enfant et des moyens permettant de soutenir celui-ci. Un transfert de compétences du porteur est prévu vers les autres organisations.

Porteur(s) de l’action : Maison de la Famille Mosaïk - Mosaïk Familiy Resources

Bonifier l’organisation des fêtes de quartier (via du financement et l'implication des partenaires) afin d'assurer la réalisation d'activités s'adressant aux tout-petits et à leurs familles et la prise en compte de leurs réalités.

Porteur(s) de l’action : Conseil communautaire de N.D.G.

Démarche d'apprentissage collectif visant à renforcer la capacité d’agir des partenaires pour pérenniser leur existence et celle de leur regroupement en travaillant sur : a) du financement stable et récurrent; b) le renforcement des compétences en lien avec la gouvernance et les conseils d’administration.

Porteur(s) de l’action : Table de concertation jeunesse N.D.G; Conseil communautaire de N.D.G.; Table de concertation 0-5 ans – Cavendish; Bienvenue à N.D.G

Événement rassembleur annuel tenu en mars qui a pour objectif de développer une vision commune et une cohésion des pratiques dans le champ de la transition à la maternelle. Cette demi-journée de conférence d’activités collaboratives permet de développer une culture du partage des connaissances à l’échelle du territoire.

Porteur(s) de l’action : Comité TSQ (Table de concertation 0-5 ans – Cavendish)  

Le programme de visites à domicile HIPPY et s’adresse aux familles avec des enfants de 3 à 5 ans, en particulier celles qui sont en situation de vulnérabilité. Le financement ponctuel du projet vise l’établissement d’un partenariat durable entre un CPE et un organisme communautaire dans la prestation de service du programme Hippy (activités sociorécréatives amusantes et éducatives pour les familles).

Porteur(s) de l’action : CPE Lieu des petits; Maison de la Famille Mosaïk - Mosaïk Familiy Resources; Hippy Canada

Des sorties organisées sont offertes aux familles et visent à leur donner confiance pour réaliser à nouveau des activités avec les enfants de façon autonome et ainsi continuer d’explorer et de découvrir leur environnement.

Porteur(s) de l’action : Centre communautaire Walkley

Ressource humaine dédiée à 1) Soutenir le comité visant à faciliter des transitions scolaires harmonieuses de manière inclusive entre écoles, services de garde, organismes communautaires et parents; 2) Créer des liens avec des groupes de parents du territoire.

Porteur(s) de l’action : Comité TSQ (Table de concertation 0-5 ans – Cavendish)